开始日期：2021-11-23
截止日期：2021-11-30
状态：
已截止
尊敬的市民：
您好！感谢您在百忙之中接受我们的问卷调查，本问卷主要用于统计研究，目标人群为在校教师，不作任何商业用途。为了确保问卷的真实性，请您根据自身实际情况如实填写，本问卷采取匿名作答的形式，您的问卷将会被完全保密，不便之处，敬请谅解！
6.
您对本市、区教育行政部门落实“双减”的相关工作行动是否了解？
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8.
您所在的学校对“双减”政策的学习或工作研讨频次？
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9.
本学期落实“双减”工作后，您的工作量变化情况？
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10.
第九题选择“有加重、但可以承受”或者“负担太重、影响自身状态”，请具体填写那些方面负担加重
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11.
您是否因为“双减”工作而产生焦虑或其他负面情绪？
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13.
您认为在落实“双减”工作中学校（包括班级）与家长的沟通交流工作做得如何？
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14.
实施“双减”后，您所在的学校是否试行弹性下班制度？
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15.
您是否觉得扎实落实“双减”对自己的教育教学工作带来了新的挑战与机遇，能够促进自己的专业成长？
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16.
实行“双减”工作后，您所在的学校是否出台作业管理细则或办法等相关制度规定？
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17.
您所在的学校是否进行作业公示？公示平台？
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19.
实行“双减”工作以来，相比以前，您对学生作业设计如何改进？
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21.
您认为学校从哪些方面能激发教师落实“双减”的积极性（多选）
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23.
目前您在“双减”工作遇到的问题有哪些。
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24.
您对“双减”工作（课后服务、作业管理、校外培训机构管理）的推进和落实有哪些建议？
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